全市上升37名!在星海他完成了自我突破!

日期: 2019-04-24
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   初二下学期,星海崇州校区接了一名来自崇州实验中学的学生——张**,本身处于实验班的他成绩较好,在班级排名22,全市排名88,但学习方式比较被动,对时间的利用率偏低,答题时也比较粗心大意,基础题很容易犯错,难题也拿不到高分,提升的空间还非常大!


班主任:增进沟通,陪伴学习

初期我们班主任是以朋友的身份和他相处,更多的是和学生聊他感兴趣的事件,增进沟通和感情。

在平时的学习中,我们班主任也起到监督和陪伴的作用,让学生在课后的复习更加有效!

经过一段时间的相处,张同学也在主动的和我们班主任进行合作与沟通,存在的问题也及时提出及时解决。


任课老师:找出问题,实时指导

课堂中,每一位任课老师都分析了张同学存在的问题:

一、物理:基础知识基本过关,主要存在读题时不细心,重难点掌握也比较强,但计算上比较马虎。

二、英语:复合句子分析不到位,作文写作不严谨。

总体来说孩子属于自我学习的类型,只要在部分薄弱区域,实时进行引导和掌握,而且每天学生放学也可以到校区,找老师进行作业辅导,对学生的提升也是非常大的!


家长:沟通协助,家校共建

在这个过程中当然父母也起到了不可替代的作用,学生每周在我们星海只有周末2天的学习,周一至周五都是和父母呆在一起,每天我们班主任都会询问家长孩子在家的情况。

经过一段时间的学习,家长也感觉孩子在学习上的自觉性和主动性更强,学习目标也更明确,不像之前的安于现状,固步不前的状态!

家长对于任课老师和班主任也给出了很高的评价:

物理王老师和英语石老师都很认真负责,孩子喜欢他们的课,很崇拜两位老师;班主任朱老师平时很关心孩子的生活和学习,也很细心、耐心。(家长原话)


经过一学期的学习,张同学已经可以自己主动规划的制定学习计划,清晰自己的短板,并专门采取行动去弥补。

此次初三一诊还取得了班级第10,全市51的优异成绩,要知道初三一诊一般是比中考的难度要高一个层次,相信张同学继续保持,稳步提升,中考一定会取得更加优异的成绩!


学生评价

现在张同学在我们星海学习,态度很认真,有不懂的问题就主动问,直到明白为止,而且对我们班主任和任课老师都有极大的认可和评价!

对英语石老师:敬业、有问必答、有求必应、博学善教!

对物理王老师:善于引导,鼓励我完成更高难度层次的引导!

对班主任朱老师:细心、耐心,为我考虑,一直鼓励我前行!

相信每一位学子在星海的帮助下,一定会越走越远,直至自己的目标!


在4月27日星海的第22个校区,崇州二校区将盛大开业,欢迎各位有意向的家长当天亲临,优惠也将是非常之大的!


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