简介：
严厉负责却不失平和，与学生亦师亦友，注重发掘每一位孩子的优势与短板，注重孩子学习习惯的培养，注重通过与学生自由交流来提高学生的学习兴趣。阅读教学注重引导学生对文本的分析，善于从学生问题中总结方法技巧。
案例分析：
六年级张同学通过短期的辅导，顺利考入新川外国语学校；
初二马同学通过一个暑期的辅导，在入学考试中单科班级排名从40名上升到第10名；
初二李同学，通过半个学期的辅导，语文成绩从80分提高到100分；
小班教学注重每个学生的分层指导，所带学生从最初的2人增加至现在的24人，在学校名列班级前十。
座右铭：信任每一位孩子，像对待自己的孩子一样对待学生。